2017年5月3日，習近平總書記考察中國政法大學并就法治人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話，成為新時代法學教育的根本遵循。黨的二十大報告首次專章部署“堅持全面依法治國，推進法治中國建設”，對法治人才培養(yǎng)提出了新的更高要求。2023年，中辦、國辦印發(fā)《關于加強新時代法學教育和法學理論研究的意見》，進一步明確了加強法學教育和法治人才培養(yǎng)的具體舉措。學習領會《習近平著作選讀》關于法學教育的重要論述，就法治人才培養(yǎng)談幾點體會：

一要明確法治人才培養(yǎng)目標。以習近平法治思想為指導，培養(yǎng)具有堅定理想信念、強烈家國情懷、高尚道德情操、扎實法學根底、卓越實踐能力的高素質(zhì)法治人才。

二要深入推進習近平法治思想“三進”工作?！盀檎l培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”是法學教育的根本問題。要深入推進習近平法治思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，將其貫穿于法治人才培養(yǎng)的全過程。

三要調(diào)整法學學科專業(yè)體系。針對法學學科結(jié)構(gòu)不合理、知識容量不足、交叉融合不夠等問題，要進一步優(yōu)化法學學科專業(yè)，打造囊括傳統(tǒng)學科和新興學科，涵蓋前沿學科和交叉學科的學科專業(yè)體系。

四要完善法學教育教學方式。賦能教學新形態(tài)，適應智能時代學習新需求。深化協(xié)同育人，完善實習實訓體系，構(gòu)建實踐教學機制。創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)模式，造就復合型法治人才。

五要加快涉外法治人才培養(yǎng)。堅持德法兼修，筑牢涉外法治人才思想根基。優(yōu)化課程體系，補齊涉外法治人才知識短板，強化涉外法治人才實戰(zhàn)能力。

六要改革法學課程體系。以習近平法治思想為統(tǒng)領，構(gòu)建一流的法學專業(yè)課程，建設“有靈魂”的通識思政課和法律職業(yè)倫理課。加強實踐課程和國際課程建設，應對最新法治實踐。

七要構(gòu)建法學專業(yè)教材體系。將習近平法治思想和黨的二十大精神有機融入法學教材。組織修訂法學類“馬工程”教材，編寫反映中國法治經(jīng)驗的“新時代中國法學系列教材”。

八要加強法學師資隊伍建設。打造一支政治立場堅定、理論功底深厚、熟悉國情實際、通曉國際規(guī)則的高水平專兼職教師隊伍。加強師德師風建設，健全法學院校與法治實務部門之間的人員雙向交流機制。

（作者系中國法學會副會長、中國政法大學校長 馬懷德）