□ 法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 劉中全 張美欣

□ 法治日?qǐng)?bào)全媒體通訊員 金鈺淇

“路老師，我給爸媽看了我穿法袍的照片，我要努力學(xué)習(xí)，立志成為一名真正的法官！”

自吉林省遼源市中級(jí)人民法院法官路美慧受聘為燈塔中學(xué)的法治副校長(zhǎng)后，每隔一段時(shí)間，她都會(huì)以不同的方式和孩子們聊聊“法律那些事兒”。

這是遼源中院法治副校長(zhǎng)履職以來(lái)的真實(shí)寫照。

“當(dāng)遇到校園欺凌和校園暴力，未成年人應(yīng)該如何保護(hù)自己？”前不久，遼源市第十九中學(xué)的一間教室里熱鬧異常，遼源中院法官吳俊正在帶領(lǐng)學(xué)生開展一堂特殊的“班課”，講授與預(yù)防校園欺凌相關(guān)的法律知識(shí)。

“學(xué)習(xí)法律的目的不是背法條，而是涵養(yǎng)法治思維。”遼源中院立案一庭庭長(zhǎng)、法治副校長(zhǎng)朱新華說(shuō)，普法課不能簡(jiǎn)單地要求孩子們聽聽課、記記筆記，更應(yīng)該重視孩子們是否真正理解法律背后蘊(yùn)含的道理。

“普法只是法治副校長(zhǎng)履職的起點(diǎn)，參與學(xué)校教育懲戒、指導(dǎo)學(xué)校開展未成年人犯罪預(yù)防，我們的職責(zé)和使命還有很多，最大程度維護(hù)未成年人合法權(quán)益，消除滋生未成年人違法犯罪的消極因素，這才是法治副校長(zhǎng)全面充分履職的意義所在?！边|源中院黨組書記、院長(zhǎng)王鈺在部署法治副校長(zhǎng)專項(xiàng)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)。

法治副校長(zhǎng)每次授課后，孩子們就會(huì)多一項(xiàng)“作業(yè)”：或是一份調(diào)查問(wèn)卷，或是寫給十年后的自己一封信。法官們據(jù)此了解師生的法治需求，打造集法治教育、學(xué)生保護(hù)、預(yù)防犯罪、安全管理、依法治理于一體的聯(lián)動(dòng)保護(hù)機(jī)制。同時(shí)，遼源法院將法治副校長(zhǎng)履職與加強(qiáng)侵害未成年人案件核查報(bào)告、加強(qiáng)未成年人判后幫教工作協(xié)同推進(jìn)、同步落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)涉未成年人案件線索，并通過(guò)辦案落實(shí)未成年人司法保護(hù)，促推未成年人家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六大保護(hù)”融通發(fā)力，形成護(hù)“未”合力。

一堂堂生動(dòng)精彩的法治課，使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了明辨是非和自我保護(hù)的能力，也拉開了遼源法院“抵制校園欺凌 青春需要溫暖”集中宣講活動(dòng)的序幕——龍山區(qū)人民法院精心選取涉未成年人犯罪的典型案例，組織同學(xué)們開展模擬庭審活動(dòng)，引導(dǎo)其樹立正確價(jià)值觀；東豐縣人民法院以“法護(hù)未來(lái) 開學(xué)第一課”為主題舉辦公眾開放日，邀請(qǐng)百余名學(xué)生旁聽庭審，進(jìn)行“零距離”普法；東遼縣人民法院結(jié)合生態(tài)環(huán)境案件集中管轄的職能特色，邀請(qǐng)同學(xué)們到人民法庭實(shí)地感受守護(hù)生態(tài)環(huán)境的法治力量……

據(jù)了解，自2022年以來(lái)，遼源兩級(jí)法院的107名法治副校長(zhǎng)已走遍轄區(qū)104所中小學(xué)及大中專院校，舉辦普法講座220余場(chǎng)，并探索普法課堂網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同步直播，累計(jì)受教育學(xué)生217萬(wàn)余人次。

“推進(jìn)法治副校長(zhǎng)工作，既是法治建設(shè)的要求，更是時(shí)代所需，要讓孩子們?cè)诜ㄖ蔚姆諊懈玫爻砷L(zhǎng)、全面地發(fā)展?！蓖踱曊f(shuō)，遼源法院法治副校長(zhǎng)必將盡其所能全面履職。