法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 蒲曉磊

殘疾人事業(yè)是“春天的事業(yè)”。

5月16日在京召開(kāi)的第七次全國(guó)自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會(huì)，表彰了200名“全國(guó)自強(qiáng)模范”、200個(gè)“全國(guó)殘疾人工作先進(jìn)集體”和60名“全國(guó)殘疾人工作先進(jìn)個(gè)人”。

近年來(lái)，在全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心、幫助下，在法律政策的保障支撐下，越來(lái)越多殘疾人勇敢克服困難挑戰(zhàn)，積極追求人生夢(mèng)想。

今年5月18日是第三十五個(gè)全國(guó)助殘日?！斗ㄖ稳?qǐng)?bào)》記者近日走近多個(gè)全國(guó)自強(qiáng)模范、全國(guó)殘疾人工作先進(jìn)集體、全國(guó)殘疾人工作先進(jìn)個(gè)人，聽(tīng)他們講述勇攀高峰的奮斗經(jīng)歷和扶殘助殘的暖心故事。

“除了看不見(jiàn)，我什么都能做”

在大會(huì)上獲得“全國(guó)自強(qiáng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)的黃鶯，是武漢理工大學(xué)安全科學(xué)與應(yīng)急管理學(xué)院的一名在讀博士研究生。從2015年到2025年，黃鶯從一名特殊教育的學(xué)生成長(zhǎng)為融合教育的受益者，見(jiàn)證了法律政策對(duì)殘疾人的托舉，親歷了社會(huì)對(duì)殘疾人認(rèn)知的溫暖升級(jí)。

2015年，黃鶯成為寧夏首位參加普通高考的盲人學(xué)生，以高出當(dāng)?shù)乩砜埔槐揪€85分的成績(jī)，被武漢理工大學(xué)錄取。

邁入大學(xué)校園的黃鶯，依然要面臨不少困難。比如，市面上幾乎沒(méi)有盲文版大學(xué)教材；看不見(jiàn)黑板，課堂板書(shū)對(duì)她形同虛設(shè)。

幸運(yùn)的是，黃鶯遇到了很多熱心的人。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，輔導(dǎo)員會(huì)提前聯(lián)系任課教師獲取書(shū)單，幫她將紙質(zhì)教材郵寄到專業(yè)機(jī)構(gòu)掃描成電子版，再通過(guò)讀屏軟件讓她學(xué)習(xí)；考試時(shí)，學(xué)校專門為她準(zhǔn)備電子試卷，允許她用電腦作答并延長(zhǎng)考試時(shí)間。與此同時(shí)，黃鶯也以非凡的毅力追逐夢(mèng)想。高等數(shù)學(xué)課上，因讀屏軟件無(wú)法識(shí)別數(shù)學(xué)符號(hào)，她在志愿者學(xué)姐一道題一道題地口述講解下，硬是抄寫(xiě)了300頁(yè)盲文筆記，用97分的期末成績(jī)?yōu)檫@門課畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。本科期間，黃鶯以三年綜合測(cè)評(píng)成績(jī)專業(yè)第二保送為本校的碩士研究生。 

黃鶯圓夢(mèng)的背后，是法治的有力支撐。2017年修訂的《殘疾人教育條例》明確提出“積極推進(jìn)融合教育”，要求普通學(xué)校為殘疾學(xué)生提供合理便利。武漢理工大學(xué)在當(dāng)年成為全國(guó)融合教育試點(diǎn)高校之一，黃鶯成了這場(chǎng)改革的親歷者和受益者。

近年來(lái)，黃鶯也在以自己所能回饋社會(huì)。作為寧夏盲協(xié)的一員，她負(fù)責(zé)開(kāi)展“黑眼睛讀黨史”活動(dòng)，組織盲人朋友用聽(tīng)讀方式學(xué)習(xí)；作為自主生活培訓(xùn)導(dǎo)師，她參與視障者生活重建項(xiàng)目，教他們?nèi)绾问褂檬謾C(jī)電腦、如何走出家門、重建自我認(rèn)同。

十年來(lái)，黃鶯從“受助者”成長(zhǎng)為“助人者”。“除了看不見(jiàn)，我什么都能做。‘看不見(jiàn)’，可能是我們?nèi)松杏龅降闹T多困難；‘什么都能做’，則是我們選擇面對(duì)這些困難的勇氣和宣言?！?/p>

用手語(yǔ)架起信任之橋

投身助殘事業(yè)多年的重慶市公安局沙坪壩區(qū)分局紅巖派出所教導(dǎo)員何巧，在大會(huì)上獲得“全國(guó)殘疾人工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

何巧的工作地點(diǎn)在歌樂(lè)山下，是紅巖精神的發(fā)源地。在這片紅色土地上，有一個(gè)“特殊”的社區(qū)——磁建村。這里曾經(jīng)有一座用于保障聽(tīng)障人群就業(yè)的福利工廠，工廠轉(zhuǎn)型搬遷后，就地安置了近200名聽(tīng)障群眾。

初到社區(qū)工作時(shí)，何巧非常不適應(yīng)，面對(duì)聽(tīng)障群眾，常常敲不開(kāi)門、見(jiàn)不到人、說(shuō)不上話。這讓她意識(shí)到，要想服務(wù)好聽(tīng)障群眾，必須學(xué)會(huì)手語(yǔ)。于是，何巧開(kāi)始瘋狂學(xué)習(xí)手語(yǔ)——向聽(tīng)障人士請(qǐng)教，找教材、視頻自學(xué)，參加手語(yǔ)培訓(xùn)班。在一年多的學(xué)習(xí)熟悉后，何巧基本掌握了手語(yǔ)，這時(shí)她才感覺(jué)到，自己真正走進(jìn)了聽(tīng)障群眾的生活。

有一次，有電視臺(tái)的記者到社區(qū)采訪，聽(tīng)障人士傅燕擠到攝像機(jī)前，用手指著何巧，邊比劃邊用不流利的口語(yǔ)努力地說(shuō)，“她是我的家人”。這是何巧第一次聽(tīng)到傅燕在人前發(fā)出聲音，當(dāng)時(shí)就止不住地紅了眼眶。

2019年，在市局和分局的關(guān)心下，何巧與同事創(chuàng)建了全國(guó)首個(gè)“巧姐無(wú)聲警務(wù)室”。這里不僅是辦公場(chǎng)所，更是聽(tīng)障群眾的“家”——他們?cè)诖藢W(xué)習(xí)法律知識(shí)、咨詢難題，圍坐聊天。2022年，他們又成立“無(wú)聲警務(wù)宣講團(tuán)”，帶領(lǐng)民警和聽(tīng)障志愿者走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校，用手語(yǔ)普及反詐、禁毒知識(shí)。

對(duì)于殘障居民的期待，何巧用手語(yǔ)架起信任之橋，用一次次扶殘助殘行動(dòng)答復(fù)：“有困難，記得找何巧。你說(shuō)的，我都懂?！?/p>

給殘疾人提供穩(wěn)定就業(yè)工作

近年來(lái)，眾多愛(ài)心助殘群體認(rèn)真貫徹實(shí)施殘疾人保障法、無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法等法律法規(guī)，采取切實(shí)有效的措施，以平凡善舉傳遞愛(ài)與希望。

就業(yè)渠道不足，是殘障群體面臨的顯著困難。2018年，小米集團(tuán)率先在人工智能領(lǐng)域開(kāi)放殘障就業(yè)崗位，穩(wěn)定運(yùn)行至今，共有50位殘障人士成為小愛(ài)同學(xué)數(shù)據(jù)標(biāo)注員。

“從個(gè)人發(fā)展來(lái)看，這個(gè)崗位為殘障人士提供了穩(wěn)定的收入與明確的職業(yè)發(fā)展路徑。從社會(huì)層面看，有助于消除對(duì)殘障人士的歧視和偏見(jiàn)，為更多企業(yè)探索包容性崗位提供了可復(fù)制樣本，為殘障人士提供更多公平、多元的就業(yè)機(jī)會(huì)?！毙∶准瘓F(tuán)副總裁、集團(tuán)技術(shù)委員會(huì)主席屈恒說(shuō)。

在給殘疾人提供“一份穩(wěn)定的就業(yè)工作”之余，小米集團(tuán)還致力于打造“一部支持無(wú)障礙的手機(jī)”和“一套便利的智能家居”。如今，小米手機(jī)已全面支持視障、聽(tīng)障、肢體障礙用戶，并率先推出多個(gè)無(wú)障礙功能，如實(shí)時(shí)字幕、小愛(ài)通話等文字語(yǔ)音實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)譯功能，以及環(huán)境音識(shí)別功能，滿足障礙用戶日常信息獲取及決策需求。

近年來(lái)，包頭市殘疾人康復(fù)中心打造以兒童康復(fù)為主、兼顧成人康復(fù)的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，配置聽(tīng)障部、培智部、肢體康復(fù)部、孤獨(dú)癥部、康復(fù)醫(yī)院“四部一院”，兒童康復(fù)功能完善。制定實(shí)施“春天搖籃”守護(hù)計(jì)劃，率先在內(nèi)蒙古自治區(qū)將殘疾兒童救助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年2萬(wàn)元，救助年齡擴(kuò)展到0-10歲，累計(jì)投入4000余萬(wàn)元康復(fù)救助2000余名殘疾兒童，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)救盡救”。

包頭市殘疾人康復(fù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，2021年以來(lái)，康復(fù)中心日均服務(wù)殘疾兒童300人以上，康復(fù)質(zhì)效逐年提升，截至目前，康復(fù)有效率達(dá)98％以上，入園入學(xué)率達(dá)80%以上，較五年前提升了20個(gè)百分點(diǎn)，服務(wù)規(guī)模及效果居內(nèi)蒙古自治區(qū)各殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)之首。