法治日報全媒體記者 廉穎婷 通訊員 林彬 張凱鑫

近日，在東部戰(zhàn)區(qū)海軍某團(tuán)野外訓(xùn)練場，一堂別開生面的黨課正在上演。下士王玉林扮演的烈士夏明翰英勇無畏地走向刑場，面對敵人屠刀，他鏗鏘豪邁的語調(diào)、視死如歸的氣勢，讓臺下官兵無不為之動容。表演結(jié)束后，不少官兵心緒久久無法平靜。

“每個人是受教者也是教育者，開展教育、凝心鑄魂，既要創(chuàng)新方式方法，又要注重實際效果，既要與官兵心聲合拍，又要尊重官兵的主體地位。”該團(tuán)政委說。

圖為東部戰(zhàn)區(qū)海軍某團(tuán)參加上級海上實射任務(wù)。徐文廷 攝

東部戰(zhàn)區(qū)海軍某團(tuán)是一支堅守海岸戰(zhàn)位的部隊。自組建以來，歷經(jīng)改革調(diào)整、換裝轉(zhuǎn)型，完成裝備從無到有、能力從弱到強(qiáng)、本領(lǐng)從強(qiáng)到精的淬火蛻變，被譽(yù)為“海岸霹靂第一團(tuán)”。

走進(jìn)該團(tuán)營區(qū)，一幅幅奮力打造海防利劍、推進(jìn)全面建設(shè)的時代畫卷呈現(xiàn)在眼前。

凝心鑄魂是制勝根本

第二批主題教育開展以來，該團(tuán)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，以往的教育形式無法調(diào)動官兵主動性和創(chuàng)造性，青年官兵更期待沉浸式的學(xué)習(xí)體驗，希望教育能夠真正“動”起來。

為此，他們按照黨史發(fā)展脈絡(luò)，發(fā)動官兵研學(xué)黨史、編寫腳本、排演劇目，通過情景表演、主題朗誦等形式呈現(xiàn)黨史故事，力求講出新意、講出溫度、講出實效。同時，他們還在課后由授課人員分析引導(dǎo)，讓官兵主動思考、自我啟發(fā)。

“臺上的每個神態(tài)動作，都需要大量史實作支撐，只有學(xué)透黨史才能融會貫通，才能真正做到教育深入人心。”正在籌備下一場演出的某分隊張東輝說，為扮演好歷史場景中的人物角色，官兵們在備課期間學(xué)習(xí)了不少黨史知識，逐漸被一個個鮮活的人物故事所吸引。

圖為東部戰(zhàn)區(qū)海軍某團(tuán)利用訓(xùn)練間隙組織分享交流會。 徐文廷 攝

同時，他們廣泛發(fā)動官兵登臺講述身邊紅色故事、家鄉(xiāng)革命歷史，從紅色故事中汲取精神養(yǎng)分，讓教育更接地氣、更有溫度。

在參謀部某連教育課堂上，“家鄉(xiāng)紅色故事我來講”主題分享會如期舉行，官兵們爭先恐后走上講臺分享家鄉(xiāng)的英雄故事?！拔以啻蔚郊亦l(xiāng)的紅巖紀(jì)念館參觀，入伍后我才深刻體會到‘共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵’，這句話背后堅如磐石的信仰……”一名戰(zhàn)友用心分享心得，引發(fā)大家強(qiáng)烈共鳴。

創(chuàng)意革新是制勝手段

“目標(biāo)暴露，遭‘?dāng)场驌??！币淮窝菥殻瑧?zhàn)車編隊剛緊急撤退至附近林地進(jìn)行疏散隱蔽，對講機(jī)里就收到導(dǎo)調(diào)組傳來通知。

“我們的發(fā)射車排在最后，編隊這么長，根本沒法完全隱蔽。”某車官兵說。由于沒有足夠空間隱蔽，該車被“敵”無人機(jī)偵察，以致暴露整個突擊群。

復(fù)盤會上，大家對傳統(tǒng)固定陣地的作戰(zhàn)模式吐槽頗多。為了找到突破點，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)訓(xùn)練骨干一頭扎進(jìn)山林，尋找利于發(fā)射的隱蔽陣地。他們按照隱蔽疏散、機(jī)動作戰(zhàn)的要求，圍繞“走、藏、打、?！备鱾€環(huán)節(jié)精細(xì)設(shè)計行動，開辟多個利于攻防、快速轉(zhuǎn)換的發(fā)射陣地。

該團(tuán)聚焦動散結(jié)合、動中制敵的要求，探索“攻”“防”快速轉(zhuǎn)換的創(chuàng)新戰(zhàn)法，重點強(qiáng)化機(jī)動轉(zhuǎn)移、快打快撤、隱蔽偽裝等科目訓(xùn)練，逐步走開游擊作戰(zhàn)、武力威懾和快打快撤的路子，提高復(fù)雜環(huán)境下機(jī)動打擊能力。

圖為東部戰(zhàn)區(qū)海軍某團(tuán)突擊群機(jī)動行軍，奔赴發(fā)射陣地組織演練。徐文廷 攝

近年來，隨著新裝備列裝，該團(tuán)也加快訓(xùn)練轉(zhuǎn)型步伐。如何在最短時間內(nèi)完成“快速準(zhǔn)備、快速機(jī)動、快速打擊”的目標(biāo)任務(wù)，這是擺在該團(tuán)黨委“一班人”面前的現(xiàn)實課題。

登上戰(zhàn)車指揮艙，桌上兩塊透明塑料板頗有玄機(jī)——官兵拿起塑料板放在顯示屏上，各目標(biāo)的方位走向十分清晰。

“這是我們自主研制的輔助決策軟件，能將作戰(zhàn)方案擬制時間縮短到5分鐘內(nèi)。”作戰(zhàn)參謀一邊介紹，一邊輕點鼠標(biāo)打開軟件，顯示屏上的海上目標(biāo)態(tài)勢一目了然。

走出指揮艙，中士魏建兵展示了他自創(chuàng)的“偽裝網(wǎng)自粘貼”。“以前用的是連環(huán)扣，在搭建、解除偽裝時，都會花不少時間。自粘貼簡單方便，不僅省勁還省時?！蔽航ūf。

圖為東部戰(zhàn)區(qū)海軍某團(tuán)組織突擊群指揮員資質(zhì)認(rèn)證考核，單車獨立發(fā)射。付琪皓 攝

“5、4、3、2、1，發(fā)射！”一次實兵演練中，隨著導(dǎo)彈成功“發(fā)射”，擔(dān)任火力單元指揮員的胡一峰長舒一口氣，在他看來，自己實現(xiàn)了圓滿“謝幕”。

“這5秒的意義何在？”胡一峰被該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)突然拋出的問題問住了。

“‘說打就打’已經(jīng)成為戰(zhàn)爭常態(tài)，要求我們必須在最短時間內(nèi)完成導(dǎo)彈發(fā)射，容不得半點作秀。”團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)這句話，把胡一峰的記憶拉回前不久的一次夜間拉動。緊急拉動時，戰(zhàn)車大燈剛打開，就被團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)立即叫停，“夜間拉動，練的就是戰(zhàn)車在暗夜條件下的機(jī)動能力，這么亮的燈能練出什么效果?！彪S后，取而代之的是只有小拇指蓋大小的防空燈。

“戰(zhàn)爭準(zhǔn)備從來沒有完成時，每次訓(xùn)練必須實實在在?！蓖粨羧汗俦鴩趹?zhàn)車旁，一場自我剖析式討論交流就地展開。一系列問題相繼提出，官兵們緊盯實戰(zhàn)需求積極尋找最優(yōu)解。

軍事人才是制勝關(guān)鍵

某發(fā)射陣地上，該團(tuán)正在進(jìn)行野外應(yīng)急拉動演練。面對一系列復(fù)雜特情，指揮多個戰(zhàn)位完成演練的“指揮大腦”，竟是兩名坐鎮(zhèn)指揮車、擔(dān)任作戰(zhàn)參謀的軍士。

“過去，由軍官擔(dān)任作戰(zhàn)參謀，如今，有的崗位換成了軍士。如此轉(zhuǎn)變，并不是換個人那么簡單?！痹搱F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)說，“體制編制調(diào)整改革后，各營連軍官編制減少但突擊群數(shù)量沒有減少，戰(zhàn)車數(shù)量沒有減少，戰(zhàn)位數(shù)量沒有減少，任務(wù)更多了。”

“一增一減”帶來的矛盾如何解決？當(dāng)該團(tuán)官兵正為此困惑時，一項舉措的實施更讓他們感到了壓力。該團(tuán)主動推行“簡編組”模式，緊貼實戰(zhàn)同步開展機(jī)動訓(xùn)練，突擊群數(shù)量驟增，但每個編組人員數(shù)量縮減了三分之一。

圖為東部戰(zhàn)區(qū)海軍某團(tuán)組織突擊群指揮員資質(zhì)認(rèn)證考核，號手快速鋪設(shè)光纜。付琪皓 攝

“太難了！”這是結(jié)束8天7夜的實戰(zhàn)化演練后，該團(tuán)某突擊群官兵的真實感受。

這次演練，該突擊群跨省機(jī)動，輾轉(zhuǎn)多個方向、數(shù)個陌生陣地，接連開展快速轉(zhuǎn)移、陣地導(dǎo)攻、防空疏散等一連串緊貼實戰(zhàn)的科目演練。自主開展如此大規(guī)模的演練，這在該團(tuán)歷史上還是第一次。

這也是該團(tuán)在“簡編組”模式下的第一次實戰(zhàn)化演練，是某項創(chuàng)新戰(zhàn)法的首次實戰(zhàn)化檢驗，同時也是第一次由副營職軍官擔(dān)任突擊群指揮員。

“去年，我還是單車指揮員，只需要聽令組織所屬戰(zhàn)車設(shè)備展開，做好導(dǎo)彈發(fā)射準(zhǔn)備。如今，作為作戰(zhàn)參謀輔助群指揮員進(jìn)行決策研判，這需要對戰(zhàn)場態(tài)勢熟練掌握?！鄙砩蠐?dān)子突然變重，讓一級上士郭磊深感“本領(lǐng)恐慌”。

“現(xiàn)在，每次演習(xí)演練或是執(zhí)行任務(wù)，參與感越來越高。每名官兵都是影響戰(zhàn)場態(tài)勢的關(guān)鍵號手，這倒逼著我們下苦功把本領(lǐng)練過硬?！睘榱四芨爝m應(yīng)崗位要求，郭磊著實下了一番苦功：白天在指揮艙內(nèi)練習(xí)電子海圖標(biāo)繪、攻擊要素研判，晚上在學(xué)習(xí)室研究武器系統(tǒng)使用說明書、創(chuàng)新戰(zhàn)法等。半年后，他順利通過指揮人員資質(zhì)認(rèn)證考核。

圖為東部戰(zhàn)區(qū)海軍某團(tuán)組織突擊群指揮員資質(zhì)認(rèn)證考核，人員快速隱蔽。付琪皓 攝

近年來，該團(tuán)主動向自身短板發(fā)力，摁下鍛造過硬打仗人才的“快進(jìn)鍵”。

以演練演訓(xùn)、專項任務(wù)為牽引，開展全天候、高強(qiáng)度和復(fù)雜條件下實戰(zhàn)化訓(xùn)練，全面推行岸導(dǎo)突擊群指揮員資質(zhì)認(rèn)證，創(chuàng)新實施個人、單車、單元三級作戰(zhàn)能力考核評估；完善基礎(chǔ)訓(xùn)練“組訓(xùn)責(zé)任”和“訓(xùn)練內(nèi)容”兩個體系，集中組織教學(xué)法、共同科目、專業(yè)及作戰(zhàn)指揮等各類集訓(xùn)，穩(wěn)步夯實每名官兵的訓(xùn)練基礎(chǔ)；組織“爭當(dāng)霹靂尖兵”和“爭達(dá)標(biāo)、創(chuàng)紀(jì)錄”等群眾性比武練兵活動，一批批“神捕手”“排故王”涌現(xiàn)出來，在海軍“雷霆杯”競賽性考核中名列前茅……

一系列激勵舉措，使得一大批優(yōu)秀軍事人才在戰(zhàn)位上展露風(fēng)采。特別是該團(tuán)指控技師群體，先后有14人次榮立三等功，去年10月被東部戰(zhàn)區(qū)海軍評為“三優(yōu)”群體。