■啜向前

習主席在2022年開訓動員令中明確要求，“大力推進戰(zhàn)訓耦合，大力推進體系練兵，大力推進科技練兵，全面推進軍事訓練轉型升級”。這一要求深刻揭示了戰(zhàn)斗力生成的內在規(guī)律，揭示了作戰(zhàn)與訓練的邏輯關系，為在新起點上加快推進軍事訓練轉型升級指明了方向。推進戰(zhàn)訓耦合，應堅持以戰(zhàn)領訓、以訓促戰(zhàn)，突出重點、精準發(fā)力。

突出指揮員的主導作用。練兵先練將。推進戰(zhàn)訓耦合，應緊緊扭住指揮員這個關鍵，突出其主導作用。一方面，要帶頭推進落實。各級指揮員應著眼使命任務和作戰(zhàn)方案，帶頭研究戰(zhàn)訓耦合的內在規(guī)律，合理確定訓練內容、標準和要求，從難從嚴設置訓練環(huán)境，確保戰(zhàn)訓耦合順暢運行、高效落實。另一方面，要堅持疏通堵點。各級指揮員應常態(tài)研究訓練落實過程中的矛盾問題，真正壓實主體責任，嚴格落實議戰(zhàn)議訓制度，定期組織訓練形勢分析、工作講評，持續(xù)抓好跟蹤問效和跟進指導，確保訓練任務落實的完整性和實效性。

基于戰(zhàn)訓一體制訂訓練規(guī)劃。要推動“訓練線”深度融入“作戰(zhàn)線”，不斷優(yōu)化聯(lián)合指揮和聯(lián)合訓練機構人員職能，明確聯(lián)合指揮與聯(lián)合訓練的任務界面，合理界定臨戰(zhàn)訓練指導任務和戰(zhàn)后訓練需求提報途徑等，有針對性地形成對聯(lián)合訓練規(guī)劃計劃、過程掌控、考核評估的全程高效管理，在核心能力規(guī)劃上形成深度耦合，實現(xiàn)以戰(zhàn)領訓和以訓促戰(zhàn)的閉環(huán)鏈路。

立足供需兩側設置訓練課題。聯(lián)合訓練部門和作戰(zhàn)部門要一體籌劃研究，按照作戰(zhàn)能力生成規(guī)律的逆過程，遵循“作戰(zhàn)任務—能力指標—訓練需求—課題設置”的轉化路徑，梳理使命任務蘊含的具體任務清單，提煉典型課題和應用場景。聯(lián)合訓練部門應參與作戰(zhàn)方案的制訂，并依據(jù)聯(lián)合訓練情況提出意見建議，供需雙方共同修訂完成作戰(zhàn)方案，以作戰(zhàn)方案牽引訓練方案，以訓練方案支撐作戰(zhàn)方案，共同把作戰(zhàn)方案轉化成為訓練課題、演練內容，促進實案實訓無縫對接。

著眼聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓完善訓練評估。作戰(zhàn)要聯(lián)合制勝，部隊要體系訓練，評估就要聯(lián)合開展。首先，應完善評估制度機制。探索建立與聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓相配套的領導、評估、問責等制度機制，組建聯(lián)合領導組織管理機構，確保戰(zhàn)訓耦合統(tǒng)一籌劃設計、聯(lián)合組織實施、統(tǒng)一進行評估。其次，應優(yōu)化評估標準體系。突出完成作戰(zhàn)任務、達成作戰(zhàn)目的的核心指標，全面考核評價作戰(zhàn)單元、作戰(zhàn)要素對體系作戰(zhàn)的貢獻率，通過持續(xù)優(yōu)化以作戰(zhàn)能力為核心的評價指標體系，有效牽引部隊由重訓練結果向重訓練過程、由重考核成績向重解決現(xiàn)實作戰(zhàn)問題轉變。再次，應推行系統(tǒng)量化評估。研發(fā)戰(zhàn)訓一體評估系統(tǒng)，采集聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓數(shù)據(jù)，制訂量化評估細則，采取基地、部隊、院校、廠所“四位一體”考核評估方式，運用多源多維客觀數(shù)據(jù)，保證聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓評估結果的準確性、權威性。