■武警長沙支隊某中隊排長 李通

這陣子，新兵李文潔表現(xiàn)得有些奇怪，原本個性開朗的他變得寡言少語，甚至連集體活動都不愿參加。我?guī)状沃鲃诱宜勑?，他要么故作輕松地說沒事，要么就是以自己身體不舒服為借口。

多方打聽，結(jié)果讓我始料未及，導致小李性情大變的原因竟是我自己。

原來，小李入伍前曾學習體育專業(yè)，身體素質(zhì)很棒，尤其對自己的臂力很自信，碰著誰都想較較勁。

在一次器械訓練中，小李向我發(fā)起了挑戰(zhàn)：“排長，聽說您引體向上很厲害，不知道敢不敢比一比?！笨粗@個沒大沒小的新兵，我不由地皺了皺眉頭，心想一定要壓一壓他的氣焰。可沒承想，一場比試下來，拼盡全力的我還是敗下陣來。眾目睽睽之下，小李興高采烈的模樣讓我有些下不來臺，我當即嗆聲道：“這點成績不算什么，等你全部課目都優(yōu)秀再得意不遲！”

打那以后，小李引起了我的重點關(guān)注。了解到他跟戰(zhàn)友比試獲勝后總是洋洋自得，對待訓練也開始有些松懈，我心想，一定要及時糾正他驕傲自滿的壞毛病。

于是，此后無論小李取得什么樣的成績，我都故意不表揚他，而是時常旁敲側(cè)擊“要謙虛謹慎”“要全面發(fā)展”等等。同時，我對小李的要求也愈發(fā)嚴格，即便發(fā)現(xiàn)一些小問題，也會毫不留情地當面批評……就這樣，小李不再“鋒芒畢露”，開始變得“安分守己”。

本以為這樣能磨去小李的驕氣，沒想到也磨去了他的朝氣。一天晚上，我主動找到帶兵經(jīng)驗豐富的大隊長楊斌反映情況。

“帶兵決不能用簡單粗暴的‘硬辦法’，得找準方法實現(xiàn)‘軟著陸’。”了解事情原委，大隊長語重心長地對我說，“每個戰(zhàn)士都有自己的個性特點，只有真正走近他們、讀懂他們，才能消除隔閡、對癥下藥?！?/p>

第二天晚上，我就將床鋪搬進了小李所在班。在與戰(zhàn)士們的朝夕相處中，我才發(fā)現(xiàn)原來那些猜不透的小心思，都能從中解讀出有跡可循的“心電圖”，而知兵帶兵的“心鑰匙”就藏在其中。

住班期間，我向小李誠懇地說出了自己的用心，很快與他建立起深厚的友誼，并鼓勵他早日登上訓練“龍虎榜”。此外，我還主動與小李結(jié)成對子，幫他制訂訓練計劃，及時為他加油鼓勁……慢慢地，我感覺到小李身上原來的驕氣，正逐漸轉(zhuǎn)變成創(chuàng)先爭優(yōu)的銳氣！

（賀韋豪、本報特約記者 楊 韜整理）