■翟嬋

1942年2月1日，毛澤東同志在中共中央黨校開學(xué)典禮上發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》演說，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)不但是學(xué)校的學(xué)風(fēng)，而且是全黨的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題是思想方法問題，是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題。他還特別強(qiáng)調(diào)指出，“學(xué)風(fēng)問題就是一個(gè)非常重要的問題，就是第一個(gè)重要的問題”。這些重要思想觀點(diǎn)是黨關(guān)于學(xué)風(fēng)問題的經(jīng)典論斷，也是指引我們改進(jìn)學(xué)風(fēng)的傳家寶。

毛澤東同志之所以極為看重學(xué)風(fēng)問題，是因?yàn)椤皩W(xué)風(fēng)有些不正，就是說有主觀主義的毛病”，包括教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義，“是一種不正派的學(xué)風(fēng)，它是反對馬克思列寧主義的，它是和共產(chǎn)黨不能并存的”。這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。這種作風(fēng)，“是共產(chǎn)黨的大敵，是工人階級的大敵，是人民的大敵，是民族的大敵，是黨性不純的一種表現(xiàn)”。對于迷惑性、危險(xiǎn)性更大的教條主義，毛澤東同志指出：“教條主義容易裝出馬克思主義的面孔，嚇唬工農(nóng)干部，把他們俘虜起來，充作自己的用人，而工農(nóng)干部不易識破他們；也可以嚇唬天真爛漫的青年，把他們充當(dāng)俘虜。”倘若任由教條主義者把馬克思列寧主義看成呆板的教條，就會阻礙理論發(fā)展，影響黨的事業(yè)進(jìn)步。

毛澤東同志不僅深刻指出黨的學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，深挖背后原因癥結(jié)，還身體力行倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)，為全黨做出表率。在1925年12月1日發(fā)表的《中國社會各階級的分析》里，他以馬克思主義的階級分析方法，對當(dāng)時(shí)我國社會存在的大資產(chǎn)階級、中產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級、半無產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級等不同階級的社會地位、利益訴求、革命傾向等作了深入調(diào)查分析，徹底弄清楚了“誰是我們的敵人，誰是我們的朋友”這個(gè)革命的首要問題，為馬克思主義中國化時(shí)代化作了充分準(zhǔn)備。1927年，毛澤東同志又以“讀萬卷書、行萬里路”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和“解剖麻雀”的工作方法，對湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長沙五縣農(nóng)民運(yùn)動情況做了深入細(xì)致的實(shí)地考察，在此基礎(chǔ)上撰寫的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》，深刻闡明中國民主革命的中心問題——農(nóng)民問題的理論和政策，為中國革命進(jìn)一步指明了方向。這些有益探索為我們黨的作風(fēng)特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了重要理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

在我們黨的歷史上，著名的延安整風(fēng)運(yùn)動既是一次深刻的馬克思主義思想教育運(yùn)動，也是一次反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)的運(yùn)動。這個(gè)時(shí)期，全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。為鼓勵(lì)廣大黨員干部克服學(xué)習(xí)方面存在的問題，毛澤東同志指出，工作忙就要“擠”，看不懂就要“鉆”，用這兩個(gè)法子來對付它，學(xué)習(xí)是一定可以獲勝的。在黨中央號召下，全體黨員干部開展學(xué)習(xí)競賽，“勤學(xué)者獎(jiǎng)，怠惰者罰”，形成了“認(rèn)字就在背包上，寫字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上”的生動學(xué)習(xí)場面，形成了“人人處于學(xué)習(xí)之中，時(shí)時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)之風(fēng)”的濃厚氛圍。

鄧小平同志是堅(jiān)持馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)的又一典范。他指出，“一個(gè)黨，一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國”，強(qiáng)調(diào)“只有解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)才能順利進(jìn)行，我們黨的馬列主義、毛澤東思想的理論也才能順利發(fā)展”。這些平實(shí)但極具穿透力的科學(xué)論斷，反映了我們黨理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

習(xí)主席深刻指出，“學(xué)風(fēng)問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的一個(gè)重大政治問題”，強(qiáng)調(diào)“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)”，大力倡導(dǎo)“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)”。與過去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著黨和人民交付的職責(zé)，要認(rèn)識好、解決好各種問題，唯一的途徑就是增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，不斷提高自己、豐富自己。面對前進(jìn)道路上遇到的新情況、新問題，我們要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域；既要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；既要向人民群眾學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)，也要向國外有益經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，在弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)中多思考多實(shí)踐，為強(qiáng)國強(qiáng)軍貢獻(xiàn)力量。

（作者單位：軍事科學(xué)院軍隊(duì)政治工作研究院）