■周曉松 鄒亞平 本報(bào)記者 肖芳菲

“時代楷模王繼才牢記民兵職責(zé)，始終做到組織有召喚、響應(yīng)見行動……”6月15日，在福建省莆田市荔城區(qū)北高鎮(zhèn)民兵活動中心，鎮(zhèn)黨委書記胡建新以“牢記民兵光榮使命，勇?lián)彪y險(xiǎn)重任務(wù)”為題，為參加點(diǎn)驗(yàn)的民兵授課。聽鎮(zhèn)黨委書記講課還是第一次，現(xiàn)場民兵紛紛表示受益匪淺。

5月以來，八閩大地民兵訓(xùn)練火熱展開，民兵思想政治教育同步跟進(jìn)。細(xì)心的民兵發(fā)現(xiàn)，課堂里不僅有身著軍裝的軍分區(qū)、人武部現(xiàn)役軍官，還有許多地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、參戰(zhàn)老兵、院校專家學(xué)者走上講臺。

“當(dāng)前，民兵訓(xùn)練、征兵工作等頭緒多任務(wù)重，僅靠自身力量開展民兵思想政治教育有些吃力?！备＝ㄊ≤妳^(qū)政治工作局主任時盡嶺告訴記者，針對施教力量不足的實(shí)際，該省軍地積極動員各方力量，按照“選聘結(jié)合、專兼互補(bǔ)”模式，組建民兵思想政治教育教員“三支隊(duì)伍”，有效破解了這一矛盾。

不久前福建省委宣傳部、省軍區(qū)政治工作局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時代民兵思想政治教育的意見》明確，“三支隊(duì)伍”分別為：以現(xiàn)役軍官、文職人員、基層武裝部教導(dǎo)員、專武干部、民兵干部為主體的教員隊(duì)伍；地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休老干部等兼職教員隊(duì)伍；國防教育講師團(tuán)成員組成的教員隊(duì)伍。同時，文件還明確了民兵思想政治教育由地方黨委主導(dǎo)、軍事機(jī)關(guān)主抓的職責(zé)分工，強(qiáng)化了地方黨委和職能部門的責(zé)任感、提高了參與度、激發(fā)了積極性。

以現(xiàn)役軍官、文職人員、專武干部等為主體的政治教員都是“國動人”，熟悉相關(guān)領(lǐng)域知識，平時接觸民兵多，了解民兵思想動態(tài)，授課針對性較強(qiáng)。他們主要對民兵開展人民戰(zhàn)爭思想和民兵光榮傳統(tǒng)教育、職能使命和形勢戰(zhàn)備教育等。為了提升課堂魅力，做到“年年講、年年新”，省軍區(qū)通過備課示教、經(jīng)驗(yàn)交流等形式幫助教員進(jìn)一步掌握授課技巧，專攻精練訪談式、案例式、互動式等新教學(xué)形式。

“炮兵班‘六姐妹’，名揚(yáng)全國不一般。班長名叫許麗柑，二級戰(zhàn)斗英雄給她頒。”近日，泉州市泉港區(qū)人武部政委熊洪將一段說唱帶進(jìn)了課堂。他針對民兵身份認(rèn)同的問題，將民兵地位作用、身邊民兵榜樣和中外民兵對比等編入唱詞，引導(dǎo)大家爭當(dāng)民兵“鐵拳頭”。課后，民兵李志強(qiáng)感嘆：“這樣的課非常吸引人，加入流行元素后，很容易就記住了怎樣做一名合格的民兵。”

作為師資力量補(bǔ)充的兼職教員，大多結(jié)合自身崗位和經(jīng)歷為民兵授課，講授內(nèi)容豐富多彩、說服力強(qiáng)。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部著重宣講黨和國家的大政方針政策，開展社會主義核心價值觀、公民道德等教育；離退休老干部主要講述紅色歷史、戰(zhàn)斗故事，弘揚(yáng)軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)、培育民兵戰(zhàn)斗精神。

“開展國防教育是強(qiáng)化民兵思想政治教育的重要內(nèi)容，而國防教育講師團(tuán)隊(duì)伍較為成熟，所以近年來我們將他們也納入教員隊(duì)伍?！比蒈姺謪^(qū)政委劉建軍告訴記者，國防教育講師團(tuán)成員涵蓋參戰(zhàn)老兵、院校專家學(xué)者、英模人物等。今年年初，省軍區(qū)下發(fā)民兵思想政治教育研究課題，幫助來自講師團(tuán)的教員確定備課主題，并組織他們深入一線實(shí)地授課。

“那是1958年8月，我作為民兵與圍頭村的父老鄉(xiāng)親們一道奔赴前線，冒著炮火為岸防陣地運(yùn)送炮彈?！?月6日，有著“戰(zhàn)地小老虎”之稱的民兵英雄洪建財(cái)走進(jìn)圍頭海防民兵哨所。81歲的他講述當(dāng)年的參戰(zhàn)支前故事時，聲音依舊洪亮。他說：“為年輕民兵講歷史是我的責(zé)任，只要有需要隨叫隨到?！?月以來，泉州市國防教育講師團(tuán)成員分頭深入各民兵訓(xùn)練點(diǎn)位，宣講“當(dāng)前的國家安全形勢”“閩南紅色歷史”“我的戰(zhàn)斗經(jīng)歷”等，受到民兵廣泛歡迎。

如今，福建省每個縣（區(qū)）都有一支10至15人的民兵政治教員隊(duì)伍。同時，他們還建立了全省教員數(shù)據(jù)庫，如果當(dāng)?shù)厥谡n力量不足，可申請異地支援，實(shí)現(xiàn)資源共享、力量互補(bǔ)。

以講促比，以評促講。為提升民兵政治教員授課能力，他們邀請民兵代表暢談“我眼中的最佳課堂”，組織民兵評審團(tuán)“推門聽課”現(xiàn)場打分，定期開展優(yōu)質(zhì)課評選；利用組織集訓(xùn)、召開會議等時機(jī)，采取專題講座、好課分享等形式開展教員培訓(xùn)；每年組織政治教員崗位練兵活動。

“三支隊(duì)伍”持續(xù)深入開展思想政治教育，激發(fā)廣大民兵履行使命的昂揚(yáng)斗志。6月以來，受連續(xù)強(qiáng)降雨影響，龍巖、三明、南平等地出現(xiàn)內(nèi)澇、山體滑坡等災(zāi)情，廣大民兵聞令而動奔赴搶險(xiǎn)救災(zāi)現(xiàn)場。民兵政治教員穿插組織小輔導(dǎo)、小討論，將政治教育滲透執(zhí)行任務(wù)全過程，激勵民兵當(dāng)先鋒、站排頭，全身心投入轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾、清除路障等工作，受到群眾好評。