■張學(xué)飛 蘇延強(qiáng)

新年伊始，習(xí)主席向全軍發(fā)布開訓(xùn)動(dòng)員令，全軍官兵聽令景從，訓(xùn)練場上動(dòng)若風(fēng)雷。堅(jiān)持依法治訓(xùn)、從嚴(yán)治訓(xùn)，各級要牢固樹立法治思維，確保軍事訓(xùn)練法規(guī)在基層末端有效落實(shí)。

近年來，隨著軍事訓(xùn)練法規(guī)體系日趨完善，官兵的法規(guī)意識不斷增強(qiáng)，依法治訓(xùn)的理念深入人心。但在個(gè)別單位，落實(shí)法規(guī)制度還有不足，訓(xùn)練中仍然存在“人治”思維，不同程度存在著以言代法、以權(quán)壓法的現(xiàn)象。有的帶兵人按個(gè)人意志抓訓(xùn)練，想訓(xùn)什么就訓(xùn)什么，想怎么訓(xùn)就怎么訓(xùn)，或是人為做“加法”抬標(biāo)準(zhǔn)；有的營連落實(shí)訓(xùn)練不按計(jì)劃按“電話”，不依法規(guī)憑經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)訓(xùn)練法規(guī)不到位等，影響了訓(xùn)練質(zhì)效的提升。根治此類問題，要從思想源頭入手，不斷提升各級組訓(xùn)者的法治思維，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，立起“法大于權(quán)”的風(fēng)向標(biāo)。

軍事訓(xùn)練法規(guī)是組訓(xùn)施訓(xùn)的根本遵循，絕不能做選擇、搞變通、打折扣，諸如對新裝備、新課目熱情高，對老裝備、老課目不愿意訓(xùn)，訓(xùn)不涉險(xiǎn)、險(xiǎn)不練兵和按考施訓(xùn)、不考不訓(xùn)，甚至熱衷于搞“一招鮮”“花架子”等問題，必須下力氣根除。訓(xùn)練實(shí)踐中，要深入學(xué)習(xí)掌握軍事訓(xùn)練法規(guī)，明晰訓(xùn)練思路，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)按綱施訓(xùn)的“明白人”。要養(yǎng)成“與法對表”的習(xí)慣，依法思考謀劃，依法制訂計(jì)劃，依法督導(dǎo)檢查，切實(shí)做到“法無授權(quán)不可為，法有規(guī)范必須為”。要加強(qiáng)和改進(jìn)訓(xùn)練監(jiān)督，健全全程考核評估機(jī)制，確保內(nèi)容訓(xùn)全、時(shí)間訓(xùn)夠、方法訓(xùn)對、標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)到，堅(jiān)決防止漏訓(xùn)、偏訓(xùn)、粗訓(xùn)，切實(shí)端正訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)。

新軍事法規(guī)體系完善、內(nèi)容充實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，各級帶兵人要全面系統(tǒng)學(xué)、突出重點(diǎn)學(xué)、區(qū)分層次學(xué)，真正學(xué)深悟透、學(xué)以致用。要以法規(guī)制度為準(zhǔn)繩，提升基層干部骨干依法治訓(xùn)的能力，廣泛開展軍事民主，匯集官兵智慧，糾治訓(xùn)練中的和平積弊、頑癥痼疾，解決訓(xùn)練中遇到的新情況、新問題，不斷提升訓(xùn)練質(zhì)效。

軍必有治，以治為勝。法規(guī)的生命力和權(quán)威性在于執(zhí)行，各級要硬起手腕抓好末端落實(shí)，一切訓(xùn)練內(nèi)容、方法、要求都要堅(jiān)持以法規(guī)為依據(jù)，確保軍事訓(xùn)練始終在法治軌道上運(yùn)行，不斷提升官兵能打仗、打勝仗的能力。

（作者單位：西部戰(zhàn)區(qū)空軍某指揮所）