□ 本報(bào)記者 陳麗平

□ 本報(bào)見習(xí)記者 韓瀟

“是什么支撐馬克思選擇和成就了如此燦爛輝煌的人生？答案或許不是唯一的，但遠(yuǎn)大的價(jià)值追求一定是至關(guān)重要和最為根本的。”這是國(guó)防大學(xué)政治學(xué)院教授姜延軍撰寫的《應(yīng)該如何閱讀馬克思》一文中的一段話，作為軍隊(duì)馬克思主義理論方面的舉旗人，這也是他對(duì)自身初心和理想的最美詮釋?！　?/p>

堅(jiān)守馬克思主義信仰

熟悉姜延軍的人都知道，他從不簡(jiǎn)單“宣灌”馬克思主義理論，從不刻意“標(biāo)榜”自己的馬克思主義信仰，“思辨—批判—求真—求實(shí)”是他一步步確證馬克思主義信仰的獨(dú)特方式。

2012年，姜延軍成為原南京政治學(xué)院最年輕的系主任，這已經(jīng)不是他第一次打破這樣的紀(jì)錄，最年輕的教授、最年輕的博導(dǎo)……他用全部心血傳授知識(shí)、詮釋真理，用全部心思籌劃學(xué)科建設(shè)、服務(wù)部隊(duì)理論武裝。實(shí)事求是、平衡融通的辯證精神不僅體現(xiàn)在他的思想教育中，更融化在其自身的馬克思主義堅(jiān)定信仰之中。

學(xué)員許秩嘉感嘆：“批判一詞在學(xué)術(shù)領(lǐng)域是中性色彩的，以批判為基礎(chǔ)的認(rèn)同才是踏實(shí)的理性認(rèn)同，以批判為基礎(chǔ)的信仰才是深沉的理性信仰。導(dǎo)師春風(fēng)化雨般的精神滋養(yǎng)讓我在否定之否定的批判中獲得了對(duì)馬克思主義更為真實(shí)有力的領(lǐng)悟，使我真正立起了對(duì)馬克思主義的科學(xué)認(rèn)識(shí)與理性信仰?！?/p>

姜延軍正在開展理論宣講。周宇宏 攝

正是帶著這種思辨的眼光看待馬克思主義，姜延軍不斷堅(jiān)定人生理想和信念，把學(xué)習(xí)研究傳播馬克思主義作為最高價(jià)值追求，把執(zhí)教育人和執(zhí)筆立言作為踐行科學(xué)理論的實(shí)踐舞臺(tái)。

姜延軍主講的《馬克思主義哲學(xué)原理》被評(píng)為全軍優(yōu)質(zhì)課程、國(guó)家精品課程。2007年參加全軍院校“科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)觀摩”獲得第一名。25項(xiàng)成果獲得省（部）級(jí)以上教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)，其中國(guó)家級(jí)5項(xiàng)。多次參加全軍理論宣講和部隊(duì)理論服務(wù)工作，累計(jì)輔導(dǎo)授課20余萬(wàn)人次。主持的全軍慕課《馬克思主義經(jīng)典著作研讀》課程，他本人主講的專題累計(jì)點(diǎn)擊量已達(dá)20余萬(wàn)次，成為“網(wǎng)紅課”。

率學(xué)科團(tuán)隊(duì)走向卓越

“團(tuán)隊(duì)好才能大家好，大家好才能團(tuán)隊(duì)好?！苯榆娛沁@樣說(shuō)的，更是這樣做的。

2012年初，剛剛履新為馬克思主義理論系主任的姜延軍，遇到一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的任務(wù)——制定馬克思主義理論專業(yè)本科生培養(yǎng)方案。

當(dāng)時(shí)，馬克思主義理論本科專業(yè)，不僅在全軍院校獨(dú)此一家，在全國(guó)高等院校也獨(dú)此一份。姜延軍在全系動(dòng)員大會(huì)上提出“全軍標(biāo)準(zhǔn)、全國(guó)視野”，在他看來(lái)，成為全軍首個(gè)馬理專業(yè)的本科培養(yǎng)單位意義重大，在提升辦學(xué)實(shí)力的同時(shí)，能夠促進(jìn)教員隊(duì)伍能力水平，改善梯隊(duì)結(jié)構(gòu)、提升整體辦學(xué)實(shí)力。

數(shù)月努力后，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)啃下了這塊硬骨頭。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，離不開一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體。多年來(lái)，姜延軍始終將培養(yǎng)中青年骨干作為頭等大事。

姜延軍正在和同事研究課題。周宇宏 攝

2019年，馬克思主義理論系教員許恒兵籌備參加全軍政治理論教學(xué)觀摩選拔賽，姜延軍擔(dān)任帶隊(duì)。一次試講前，姜延軍意外受傷，右腳跟腱斷裂，打了石膏。行動(dòng)不便，他就趴在宿舍的床上修改講稿。

“姜主任強(qiáng)忍病痛的堅(jiān)持深深地感染了我，我告訴自己，必須迎難而上?！弊罱K，許恒兵榮獲國(guó)防大學(xué)授課比賽一等獎(jiǎng)，相關(guān)課程獲評(píng)全軍練兵比武“精品示范課”。

有同樣體會(huì)的還有青年教員張磊，他至今珍藏著2018年參加學(xué)院教學(xué)比武時(shí)姜延軍幫他修改的14個(gè)版本的講稿。每頁(yè)紙上都布滿了密密麻麻的紅字，大到邏輯框架，小到教姿語(yǔ)態(tài)……在張磊眼里，這是數(shù)十年教學(xué)精華的傾囊相授，更是教學(xué)火炬的無(wú)私傳承。

姜延軍任系主任以來(lái)，他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)榮立集體三等功1次，先后被評(píng)為“軍委訓(xùn)練管理部先進(jìn)黨委”“國(guó)防大學(xué)先進(jìn)旅團(tuán)級(jí)單位黨委”。

捍衛(wèi)意識(shí)形態(tài)前沿陣地

“博士、碩士，首先是戰(zhàn)士”，這句話在姜延軍腦海時(shí)時(shí)回蕩。

早在求學(xué)時(shí)代，姜延軍就目睹過(guò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的刀光劍影。他深知，意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全，當(dāng)前意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)紛繁復(fù)雜，不能作“象牙塔”里的“紳士”，而要作敢于“亮劍”的“戰(zhàn)士”。

2017年，馬克思主義理論系轉(zhuǎn)隸國(guó)防大學(xué)后，面臨最急迫的任務(wù)，就是如何轉(zhuǎn)型升級(jí)，如何將馬克思主義理論的學(xué)科優(yōu)勢(shì)更好地轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。

姜延軍和教學(xué)團(tuán)隊(duì)正在試講。周宇宏 攝

為此，姜延軍積極籌劃、周密部署，一方面，系統(tǒng)推進(jìn)軍事哲學(xué)、軍事政治學(xué)等新興學(xué)科發(fā)展；另一方面，精心抽調(diào)組合專業(yè)力量，組成“意識(shí)形態(tài)研究”團(tuán)隊(duì)，持續(xù)跟蹤敵情動(dòng)向，敏銳捕捉斗爭(zhēng)焦點(diǎn)，積極創(chuàng)新戰(zhàn)法對(duì)策，形成了以基礎(chǔ)研究為長(zhǎng)線基底、以強(qiáng)敵研究為主攻核心、以時(shí)點(diǎn)研究為聚焦重點(diǎn)的研究格局。團(tuán)隊(duì)鞭辟入里地研判形勢(shì)，深入把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)規(guī)律，積極提供斗爭(zhēng)策略與戰(zhàn)略選擇，多篇高水平研究報(bào)告受到有關(guān)部門的高度好評(píng)并被采用。

2020年，新冠疫情來(lái)襲。姜延軍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主攻“理論輿情”，揭露形形色色理論面紗下的政治用意，梳理出重點(diǎn)言論、主要?jiǎng)酉?，并進(jìn)行深入剖析，在短短的半年時(shí)間中就形成一系列研究報(bào)告，引起中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

今年，姜延軍團(tuán)隊(duì)敏銳捕捉“人工智能意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)”的最前沿動(dòng)向，果斷以此為切口進(jìn)行深入研究，形成高質(zhì)量的研究報(bào)告?！耙隼碚撘庾R(shí)形態(tài)戰(zhàn)線的尖兵”，是姜延軍的目標(biāo)宏愿，也是他對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的要求?！爸艺\(chéng)和血性應(yīng)該是軍隊(duì)馬克思主義理論工作者永恒的底色?！苯榆娬f(shuō)。