■肖青松

如果把文職人員入職培訓比作軍旅生涯的“起跑”，那么經(jīng)過崗前培訓適應了“兵之初”生活后，接下來就應該進入“加速”環(huán)節(jié)，力爭盡快熟悉基層、融入部隊、勝任崗位，奮力跑出加速度。

堅定理想信念，夯實從軍報國的政治基礎(chǔ)。堅持主題教育、專題教育和經(jīng)常性教育有機結(jié)合，圍繞政治紀律、職能使命、形勢任務等開展教育輔導，講優(yōu)良傳統(tǒng)、講英雄故事，爭當紅色傳人，在潛移默化中強化獻身國防、服務部隊、熱愛本職的政治意識。

強化能力素質(zhì)，打牢能打勝仗的軍事基礎(chǔ)。能力素質(zhì)是敢擔當、能擔當?shù)母颈ＷC，也是文職人員發(fā)展進步的階梯。針對省軍區(qū)系統(tǒng)調(diào)整改革后“人少事多、一肩多挑”的崗位要求，打破以往“各管一攤”的工作模式，采取換崗鍛煉、短期集訓、送學培訓、多崗鍛煉等方式，抓好基本政策法規(guī)、基礎(chǔ)業(yè)務理論學習，提高軍事素養(yǎng)，提升專業(yè)技能，盡快勝任崗位要求。

針對新聘文職人員身體素質(zhì)偏弱、軍事技能缺項等實際，堅持戰(zhàn)斗力標準，扎實開展軍事理論和技能學習訓練，強化基本軍事素養(yǎng)。瞄準國防動員和主責主業(yè)，把本職崗位和大項任務作為錘煉文職人員的主陣地，在參與重大活動、處置突發(fā)事件、開展重大任務等工作中摔打磨練，提高文職人員獨當一面、勝任本職的能力。

注重愛管并舉，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。牢固樹立以人為本理念，既要科學管理，更要真心關(guān)愛。要更新觀念抓管理。改變簡單的命令式、強制性管理方法，開展自主式、提醒式、互助式管理，既嚴格教育管理又尊重合理需求，既抓共性管理又抓個體差異，既解決思想問題又解決實際困難。要主動關(guān)心關(guān)愛，傳遞暖心關(guān)懷，積極幫困解難，解決他們的后顧之憂，增強他們的集體認同感和歸屬感。平時注重做好一人一事的思想工作，了解和掌握他們的思想現(xiàn)狀，及時幫助他們卸下思想包袱，讓他們切身感受到組織的溫暖。