青少年是國家的未來、民族的希望。在青少年成長的關(guān)鍵時期，法治教育是培育正確價值觀的重要基石。近年來，福建省安溪縣人民檢察院立足檢察職能，以增強學(xué)生法治獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，持續(xù)提升法治副校長履職能力，聚力播撒法治種子，用法治的力量為青少年健康成長構(gòu)筑堅實屏障。

深耕法治教育主陣地

結(jié)合辦理的涉未成年人案件情況，安溪縣檢察院及時回應(yīng)群眾關(guān)于校園普法熱點關(guān)切，總結(jié)經(jīng)驗做法，為學(xué)校提供法律咨詢，打造未成年人保護(hù)工作新格局。

利用開學(xué)季、畢業(yè)季、檢察開放日等重要時間節(jié)點，配合學(xué)校積極開展豐富多彩的法治教育活動，結(jié)合不同年齡學(xué)段學(xué)生身心特點和認(rèn)知水平，研發(fā)更具校本特色、年級梯度的法治教育系列課程，讓法律知識從課本走向生活。如針對小學(xué)低年級，結(jié)合法治歌曲、法治童謠、法治游戲，側(cè)重于兒童自護(hù)教育、基礎(chǔ)法律常識講授；小學(xué)高年級，結(jié)合法治動漫課，側(cè)重于自護(hù)教育，增強法治觀念，提高自我管控能力；初中組、高中組課程，以講授未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪法治課形式為主，側(cè)重于樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識。

“以前覺得法治課生澀難懂，現(xiàn)在檢察官的普法內(nèi)容都是我們急需的，學(xué)生聽得進(jìn)去、記得牢！”安溪縣后垵小學(xué)的陳老師對這種普法形式贊不絕口。

今年以來，安溪縣檢察院累計開展普法教育活動 33場次，受眾達(dá)4.2萬人，切實引導(dǎo)學(xué)生增強法律意識，用好法律武器，讓法治副校長有“名”更有“實”。

融入校園治理大格局

校園安全是學(xué)生成長的基礎(chǔ)，安溪縣檢察院法治副校長積極協(xié)助掛鉤學(xué)校建立健全各項安全規(guī)章制度，抓好校園安全管理工作。

安溪縣檢察院法治副校長定期與校領(lǐng)導(dǎo)、德育處負(fù)責(zé)人、班主任等進(jìn)行座談交流，實地查看校園內(nèi)消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備、護(hù)學(xué)崗建設(shè)、安保人員配置，調(diào)研校園及周邊食品安全，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改建議，清除安全隱患。通過與學(xué)生、教師、家長的溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)潛在的矛盾糾紛，落實預(yù)防校園欺凌措施，協(xié)助學(xué)校營造一個綠色、安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2024年以來，安溪縣檢察院就預(yù)防校園欺凌、加強校園安全管理等問題向?qū)W校制發(fā)檢察建議3份，促推學(xué)校完善校園欺凌制度建設(shè)及安全設(shè)備設(shè)施完善。

強化家校檢協(xié)同聯(lián)動

家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。

近日，安溪縣檢察院法治副校長針對在履職過程中，發(fā)現(xiàn)的部分學(xué)生監(jiān)護(hù)人存在監(jiān)管職責(zé)履行不到位、教育方式粗暴等情況，通過開展家庭教育指導(dǎo)講座，結(jié)合案例深入剖析未成年人的犯罪特點及根源，強調(diào)家庭教育在未成年人保護(hù)和犯罪預(yù)防中的重要作用，圍繞家庭教育促進(jìn)法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律，向家長們講解監(jiān)護(hù)職責(zé)、溝通技巧、不良行為干預(yù)等知識，引導(dǎo)家長樹立正確教育觀念，履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)，為未成年人營造健康成長環(huán)境。

“以前總覺得孩子不聽話，聽了檢察官的講解才知道，原來是我們的方式不對?。　币晃粎⒓又v座的學(xué)生家長這樣感慨道。法治教育不只要錦上添花，更要雪中送炭。安溪縣檢察院的法治副校長們?yōu)槲闯赡耆藫纹鸺彝ァ氨Ｗo(hù)傘”，助力用愛灌溉每一個夢想。

下一步，安溪縣檢察院將進(jìn)一步強化法治副校長責(zé)任擔(dān)當(dāng)，常態(tài)化開展“送法進(jìn)校園”活動。通過更有力的舉措探索高效普法形式，豐富載體與內(nèi)容，推動法治精神浸潤童心，助力培育尊法學(xué)法守法用法的新時代小公民。（鐘秋梅）