今年暑假，浙江省象山縣熱浪滾滾，象山縣綜合行政執(zhí)法局的執(zhí)法行動卻比天氣更火熱。這支由執(zhí)法局、教育局、公安局組成的聯(lián)合執(zhí)法隊，正在開展一場針對違規(guī)學(xué)科類培訓(xùn)的整治行動。

近日，丹東街道某“暑托班”內(nèi)，15名二年級小學(xué)生整齊坐立，黑板上的拼音漢字和桌上的三年級語文課本暴露了真相。這場突擊檢查揭開了違規(guī)培訓(xùn)的“隱身衣”：營業(yè)執(zhí)照上明晃晃的“托管”字樣與墻角堆砌的教案形成對比，課堂上老師的講解領(lǐng)讀與宣傳單上托管服務(wù)格格不入。執(zhí)法人員像拼圖般收集證據(jù)：從學(xué)生名冊到教材頁碼，從家長轉(zhuǎn)賬記錄到老師排班表，最終在“托管”招牌下拼出完整的違規(guī)證據(jù)鏈。

這樣的場景在暑假反復(fù)上演。執(zhí)法人員穿梭在重點學(xué)校周邊，依托教育監(jiān)管平臺、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測系統(tǒng)，采取“突擊檢查+數(shù)據(jù)篩查”方式，對20余家培訓(xùn)機構(gòu)及場所開展排查，重點核查證照資質(zhì)、培訓(xùn)內(nèi)容、宣傳規(guī)范性和安全隱患等事項。在檢查過程中，執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)3家“偽裝者”。其中一家宣稱“作文啟蒙”的機構(gòu)負(fù)責(zé)人辯稱“只是培養(yǎng)孩子作文興趣”，但執(zhí)法人員調(diào)出的監(jiān)控視頻卻顯示教師正在講解小學(xué)數(shù)學(xué)知識，黑板上還留著計算方程式的板書。面對《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》相關(guān)條款，負(fù)責(zé)人最終承認(rèn)了違規(guī)行為。執(zhí)法人員依法作出了責(zé)令改正、退還所收費用并通報批評的處理。

“此次聯(lián)合執(zhí)法不是‘一陣風(fēng)’?！毕笊娇h綜合行政執(zhí)法局相關(guān)負(fù)責(zé)人張靈啟指著案件移送臺賬強調(diào)。這些記錄著3起案件的材料，正通過“教育+執(zhí)法”的協(xié)同機制轉(zhuǎn)化為長效監(jiān)管的防火墻。當(dāng)最后一起案件的整改通知書送達(dá)時，新學(xué)期的開學(xué)鈴聲已隱約可聞，而在執(zhí)法人員的巡查日志上，新的檢查計劃又已排滿——這場沒有終點的“破隱行動”，將持續(xù)守護(hù)“雙減”政策的落地生根。（馮瓊君）