市民在梅文化館解鎖新奇體驗(yàn)。高博 攝

漸次綻放的櫻花林，成為合肥不少公園靚麗的風(fēng)景線。

到公園體驗(yàn)植樹(shù)，在梅文化館解鎖花卉知識(shí)，在公園書(shū)房里寧?kù)o閱讀……如今，“公園+”解鎖更多體驗(yàn)功能，讓游園的市民不止賞花踏青、滿眼好風(fēng)光之外，嵌入更多美好生活元素。

公園+活動(dòng) “樹(shù)木義務(wù)認(rèn)養(yǎng)”逐漸融入市民生活

春日踏青正當(dāng)時(shí)，從原來(lái)的賞花觀樹(shù)“以景觀之”“以香嗅之”，到如今走入公園體驗(yàn)植樹(shù)、學(xué)習(xí)花卉知識(shí)，乃至一場(chǎng)場(chǎng)園內(nèi)音樂(lè)節(jié)的火熱舉辦，市民游客對(duì)于“游玩”定義悄然改變。

為了滿足大家對(duì)于公園生活的全方位需要，合肥多個(gè)公園景點(diǎn)正在不斷豐富游玩體驗(yàn)。

在剛剛過(guò)去的3月12日植樹(shù)節(jié)中，廬陽(yáng)區(qū)、包河區(qū)、蜀山區(qū)等多個(gè)縣市區(qū)的公園里紛紛開(kāi)辟了“義務(wù)植樹(shù)”專用林地，共接待近百個(gè)團(tuán)體參與植樹(shù)活動(dòng)。在濱湖國(guó)家森林公園，烏桕、楓楊、池杉等400余株各類樹(shù)苗，被勞模、學(xué)生、醫(yī)務(wù)工作者等合肥各行各業(yè)的市民相繼種下，在春風(fēng)中為合肥增添一抹綠意。

除了在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行的主題活動(dòng)，“樹(shù)木義務(wù)認(rèn)養(yǎng)”如今逐漸成了游園的一項(xiàng)重要體驗(yàn)。在合肥市植物園、合肥蜀山森林公園里，一到春天就能遇見(jiàn)帶著小水桶、鐵鍬，來(lái)“照看”自家樹(shù)苗的市民游客。植物園從2005年起在全省率先開(kāi)啟樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，全園已有超過(guò)3000棵市民認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。

“我家是2019年開(kāi)始認(rèn)養(yǎng)了一株玫瑰。一到春天，孩子就惦記來(lái)澆澆水，再過(guò)個(gè)把月就要開(kāi)花了。”參與認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)的李先生表示，當(dāng)植物園里有了自己認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)苗后，游園的體驗(yàn)就有了很大的不同?！耙郧爸皇莵?lái)賞花，現(xiàn)在是來(lái)看望花、照顧花，無(wú)形中我們也學(xué)習(xí)了很多花卉知識(shí)，家長(zhǎng)和孩子都樂(lè)在其中?！?/p>

近年來(lái)，認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木成為沉浸式感受公園綠色生活的新方式。市民在游園過(guò)程中隨時(shí)可以咨詢認(rèn)養(yǎng)事宜，不僅有專門的工作人員現(xiàn)場(chǎng)介紹樹(shù)木種類習(xí)性，游客選擇了自己心儀的樹(shù)種下后還能學(xué)習(xí)相關(guān)背景知識(shí)，隨時(shí)進(jìn)入植物園照顧自己的“孩子”，用李先生的話說(shuō)“感覺(jué)自己多了一種歸屬感和責(zé)任感”。

公園+文化 花不止可觀賞，還可增添文化的詩(shī)意

除了親自參與樹(shù)木種植栽培，如今在觀賞花草的游園“傳統(tǒng)套路”中，各個(gè)公園景點(diǎn)也積極引入“文化”元素，為春日美景加入文化記憶。

大蜀山見(jiàn)證了城市的發(fā)展變遷，是合肥文化的見(jiàn)證和承載者。合肥市民游玩大蜀山的過(guò)程中，除了爬山賞景外，還可自山腳下的半邊街徽派建筑起，一路打卡林業(yè)勞模李世文雕塑、“合肥大蜀山抗戰(zhàn)記”主題浮雕文化墻等多個(gè)地標(biāo)建筑，在一墻一文化、一磚一風(fēng)景中，了解合肥兒女蕩氣回腸的歷史故事。

不僅能將歷史娓娓道來(lái)，公園景觀還將“自然文化”打造成一份自己獨(dú)特的屬性。在今年剛剛舉辦的合肥第二十二屆梅花節(jié)中，除了姿態(tài)萬(wàn)千的梅花勝景，植物園梅園還精心打造了“望梅止渴”“看雪聽(tīng)松”、陳俊愉陳列館、梅文化館等多個(gè)與“梅”有關(guān)的景點(diǎn)和場(chǎng)館。

在由梅花院士陳俊愉先生規(guī)劃并親手植下的第一棵梅花樹(shù)旁，該園科研科普中心的工作人員義務(wù)為游客們講解梅花知識(shí)，介紹陳老的生平科研。春日賞梅的傳統(tǒng)項(xiàng)目，在梅園豐富的“梅”文化調(diào)味下，有了新鮮的體驗(yàn)。

公園+多元空間 營(yíng)造慢生活的另一番寧?kù)o

踏進(jìn)杏花公園，穿過(guò)林蔭小道，走在櫻花樹(shù)旁，春天的氣息撲面而來(lái)。沿著公園內(nèi)湖一隅，一處名為杏花書(shū)院的城市閱讀空間坐落在此，豐富著春日游園體驗(yàn)。

這座“杏花書(shū)院”坐落于公園湖畔，坐在窗邊可以邊閱讀邊欣賞公園美景。書(shū)院一樓設(shè)有閱覽區(qū)、綜合活動(dòng)區(qū)以及兒童手工區(qū)。杏花書(shū)院的工作人員向記者介紹，一樓的書(shū)可以借閱也可以購(gòu)買，周六周日有時(shí)會(huì)有讀書(shū)分享活動(dòng)、觀影活動(dòng)在這里舉行。

坐在書(shū)院角落里認(rèn)真?zhèn)淇嫉膭⑴扛嬖V記者，“目前正在備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證，這里環(huán)境很安靜，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，所以我常在這里待上一整天。”在書(shū)院，除了一些年輕人來(lái)閱讀、學(xué)習(xí)以外，也有不少老年人在這里閱讀，家住附近的張大爺說(shuō)起杏花書(shū)院贊不絕口：“我一般下午會(huì)來(lái)這里看書(shū)，這里隔絕喧鬧，讓人可以靜下心來(lái)?！?/p>

不只是閱讀、賞櫻，書(shū)院還設(shè)置了部分消費(fèi)場(chǎng)景。走進(jìn)書(shū)院，入口處設(shè)置了吧臺(tái)，除了向讀者出售咖啡等飲品外，也為讀者提供免費(fèi)熱水。多元空間的營(yíng)造，為市民注入了慢生活的元素，增加了公園對(duì)游客的吸引力。（記者 劉暢 孫皞乾 實(shí)習(xí)生  柳思銘 祝穎）